top of page
領導力與激勵
領導力與激勵
課程簡介
課程內容涉及領導力和激勵的理論、知識及實踐技巧，對領導者角色的重新認識、企業領導者的不同風格和影響、對領導力的反思和自我檢討、如何領導知識工作者，使其發揮最大生產力及提升工作熱誠等。
學習模式
以經典德魯克理論，切合管理者的實際情況，採用互動、啟發式的教學模式進行案例教學。
課程目的
幫助管理者提升領導能力，及有效地激勵員工。
課程對象
企業管理人員及決策者，或在其職場具管理經驗者。
課程需時
2天 (14小時)
課程大綱
單元
單元
重點內容
學習目標
單元一
領導力
單元二
激勵的觀點
單元三
領導知識工作者
-
四種領導力理論
-
傑出領袖的五項基本實踐
-
領導者必須具備的資格：「成就精神」及實踐管理
-
認清管理者應具備的才能及素質
-
理解領導風格及其對員工工作績效的影響
-
學會從領導力的思考領域來評估
企業環境
-
內在激勵與外在激勵
-
常用的激勵理論與方法，投資與回報的概念
-
德魯克對激勵的三個觀點和實踐
-
知識工作者的特徵
-
激勵知識工作者的方法
-
削弱知識工作者動力的十二個原因
-
提高知識工作者績效的八個指引
-
如何激勵員工
-
如何避免打擊員工士氣
-
理解什麼是知識工作者
-
學會領導知識工作者，從而提升其工作績效
單元四
人力資源的戰略管理
-
人力資源規劃的四大關鍵問題
-
職務分析
-
制定人事決策的程序及原則
-
潛在問題的評估
-
用人之長的四個要訣
-
瞭解有效調配人力資源的正面影響
-
如何創造職能及調配人力資源
-
如何管理上司
-
如何對人事關係負責
單元五
有效決策
-
決策是管理者的任務
-
決策是有系統的活動
-
五個決策的因素
-
避免常見錯誤
-
分辨和處理經常性問題
-
明白妥協和制定邊界條件的原則
bottom of page