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領導力與激勵

領導力與激勵

課程簡介
 

課程內容涉及領導力和激勵的理論、知識及實踐技巧,對領導者角色的重新認識、企業領導者的不同風格和影響、對領導力的反思和自我檢討、如何領導知識工作者,使其發揮最大生產力及提升工作熱誠等。

學習模式

 

以經典德魯克理論,切合管理者的實際情況,採用互動、啟發式的教學模式進行案例教學。

課程目的

 

幫助管理者提升領導能力,及有效地激勵員工。

課程對象

 

企業管理人員及決策者,或在其職場具管理經驗者。

課程需時

 

2天 (14小時) 

課程大綱

單元

單元

重點內容

學習目標

單元一

領導力

單元二

激勵的觀點

單元三

領導知識工作者

  • 四種領導力理論

  • 傑出領袖的五項基本實踐

  • 領導者必須具備的資格:「成就精神」及實踐管理

  • 認清管理者應具備的才能及素質

  • 理解領導風格及其對員工工作績效的影響

  • 學會從領導力的思考領域來評估

       企業環境

  • 內在激勵與外在激勵

  • 常用的激勵理論與方法,投資與回報的概念

  • 德魯克對激勵的三個觀點和實踐

  • 知識工作者的特徵

  • 激勵知識工作者的方法

  • 削弱知識工作者動力的十二個原因

  • 提高知識工作者績效的八個指引

  • 如何激勵員工

  • 如何避免打擊員工士氣

  • 理解什麼是知識工作者

  • 學會領導知識工作者,從而提升其工作績效

單元四

人力資源的戰略管理

  • 人力資源規劃的四大關鍵問題

  • 職務分析

  • 制定人事決策的程序及原則

  • 潛在問題的評估

  • 用人之長的四個要訣

  • 瞭解有效調配人力資源的正面影響

  • 如何創造職能及調配人力資源

  • 如何管理上司

  • 如何對人事關係負責

單元五

有效決策

  • 決策是管理者的任務

  • 決策是有系統的活動

  • 五個決策的因素

  • 避免常見錯誤

  • 分辨和處理經常性問題  

  • 明白妥協和制定邊界條件的原則

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