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發展力

發展力

課程簡介

 

我們的使命是甚麼？誰是我們的顧客？顧客所重視的是甚麼？我們追求的成果是甚麼？我們的計劃是甚麼？德魯克向組織及企業提出五個看似簡單的問題，不在於對「計劃」的評估，更不是「個人績效」評估，而是引導我們為整個「企業」或「組織」進行策略性的自我評估，提升本身的績效能力。

學習模式

 

以經典德魯克理論，切合管理者的實際情況，採用互動、啟發式的教學模式進行案例教學。

課程目的

 

創造一個穩妥的溝通環境，讓學員集中提升組織或企業的整體績效上，從知識和認知的整合到決策與行動，幫助組織成員放棄低層次及低成效的檢討，轉而專注長遠規劃和展望，把創新的意念，轉化成有效的執行力。

課程對象

 

企業管理人員及決策者，或在其職場具管理經驗者。

課程需時

 

2天 (14小時) 

課程大綱

單元

單元

重點內容

學習目標

單元一

理念基礎

第二部分

實踐應用

  • 德魯克對企業及組織的概念與績效評估基準 

  • 認識甚麼是「五個最重要問題」

  • 掌握德魯克設計這套工具的目的，多在提升企業及組織績效

  • 明白「五個最重要問題」的精髓，問題間的結連及如何使用這工具

  • 分組研習「五個最重要問題」的

       精粹和含義

  • 找出直接影響機構未來的關鍵要訣

重新確認：

  • 甚麼是企業及組織的使命?  

  • 誰是組織的顧客?  

  • 顧客重視甚麼?  

  • 企業及組織追求的成果是甚麼?

  • 組織相應的計劃是甚麼? 

  • 按課程的研討結果及運用已學到的技巧(如「計劃性淘汰」)，為組織

       制定發展計劃

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